9. Petr šel 2 hodiny rychlostí 6 km·h⁻¹ a 1 hodinu 3 km·h⁻¹
Kinematika - řešený příklad
Zadání úlohy
Petr šel dvě hodiny rychlostí 6 km·h⁻¹ a potom jednu hodinu stoupal do kopce rychlostí 3 km·h⁻¹. Jaká byla jeho průměrná rychlost? Nakreslete graf závislosti rychlosti na čase a dráhy na čase.
Vstupní data
Veličina | Symbol | Hodnota | Jednotka |
---|---|---|---|
Doba chůze rovinou | t₁ | 2 | hodiny |
Rychlost chůze rovinou | v₁ | 6 | km·h⁻¹ |
Doba stoupání | t₂ | 1 | hodina |
Rychlost stoupání | v₂ | 3 | km·h⁻¹ |
Postup řešení
Výpočet rozdělíme do několika logických kroků podle typu kinematické úlohy.
Krok 1: Analýza situace
- Doba chůze rovinou: t₁ = 2 h
- Rychlost chůze rovinou: v₁ = 6 km·h⁻¹
- Doba stoupání: t₂ = 1 h
- Rychlost stoupání: v₂ = 3 km·h⁻¹
- Hledáme: průměrnou rychlost v_p
Krok 2: Výběr rovnice
kde $s_1 = v_1 \cdot t_1$ a $s_2 = v_2 \cdot t_2$
Krok 3: Dosazení hodnot a výpočet
Dosadíme známé hodnoty do vybrané rovnice a vypočítáme výsledek.
$$s_1 = v_1 \times t_1 = 6 \times 2 = 12 \text{ km}$$
$$s_2 = v_2 \times t_2 = 3 \times 1 = 3 \text{ km}$$
$$s_{celková} = s_1 + s_2 = 12 + 3 = 15 \text{ km}$$
$$t_{celkový} = t_1 + t_2 = 2 + 1 = 3 \text{ h}$$
$$v_p = \frac{15}{3} = 5 \text{ km·h}^{-1}$$
🔍 Pokročilé informace
Proč není průměrná rychlost (6+3)/2 = 4,5 km·h⁻¹?
Aritmetický průměr by platil pouze v případě, že by Petr šel v obou úsecích stejně dlouho. Ale protože šel rychleji po delší dobu, jeho průměrná rychlost je vyšší.
Krok 4: Kontrola výsledku a odpověď
Za 3 hodiny ušel celkem 15 km.
🤔 Metakognitivní otázky
- Jak by se změnila průměrná rychlost, kdyby Petr stoupal 2 hodiny místo 1 hodiny?
- Proč není průměrná rychlost prostý aritmetický průměr (6+3)/2?
- V jakých praktických situacích potřebujeme počítat průměrnou rychlost?
- Jak by vypadal graf v-t a s-t pro Petrův pohyb?