7. Cyklista s větrem v zádech a proti větru
Kinematika - řešený příklad
Zadání úlohy
Cyklista jede do určitého místa s větrem v zádech rychlostí 8 m·s⁻¹ a nazpět proti větru rychlostí 4 m·s⁻¹. Jaká je jeho průměrná rychlost?
Vstupní data
Veličina | Symbol | Hodnota | Jednotka |
---|---|---|---|
Rychlost cyklisty s větrem | v₁ | 8 | m·s⁻¹ |
Rychlost cyklisty proti větru | v₂ | 4 | m·s⁻¹ |
Postup řešení
Výpočet rozdělíme do několika logických kroků podle typu kinematické úlohy.
Krok 1: Analýza situace a převody jednotek
Cyklista jede stejnou dráhu tam i zpět, ale různými rychlostmi kvůli větru. Dráhy jsou sice stejné, ale časy budou různé!
- Cesta tam: s₁ = s (neznámá), v₁ = 8 m/s
- Cesta zpět: s₂ = s (stejná), v₂ = 4 m/s
- Hledáme: průměrnou rychlost vₚ
Krok 2: Výběr fyzikální rovnice
Pro výpočet průměrné rychlosti na cestě tam a zpět potřebujeme určit časy na obou úsecích.
$$t = \frac{s}{v} \text{ (čas na každé cestě)}$$
$$v_p = \frac{s_{celková}}{t_{celkový}} \text{ (průměrná rychlost)}$$
Krok 3: Výpočet časů na obou cestách
Vypočítáme, jak dlouho trvá cesta tam (s větrem) a zpět (proti větru).
$$t_1 = \frac{s}{v_1} = \frac{s}{8} \text{ s}$$
$$t_2 = \frac{s}{v_2} = \frac{s}{4} \text{ s}$$
🔍 Porovnání časů (rozbalovací sekce)
- Cesta tam: t₁ = s/8 s
- Cesta zpět: t₂ = s/4 s = 2×(s/8) s
- Cyklista stráví dvakrát více času jízdou proti větru!
Krok 4: Výpočet průměrné rychlosti
Sečteme celkovou dráhu a celkový čas, pak vypočítáme průměrnou rychlost.
$$s_{celková} = s + s = 2s$$
$$t_{celkový} = \frac{s}{8} + \frac{s}{4} = \frac{s + 2s}{8} = \frac{3s}{8} \text{ s}$$
$$v_p = \frac{s_{celková}}{t_{celkový}} = \frac{2s}{\frac{3s}{8}} = 2s \cdot \frac{8}{3s} = \frac{16}{3} = 5{,}33 \text{ m·s}^{-1}$$
Krok 5: Kontrola výsledku a odpověď
Ověříme rozumnost výsledku a formulujeme konečnou odpověď.
Průměrná rychlost cyklisty je 5,33 m·s⁻¹ (19,2 km/h).
Ověření: 5,33 m/s je mezi 4 a 8 m/s, blíže k nižší hodnotě (protože více času jel pomaleji) ✓
🤔 Metakognitivní otázky (rozšířené přemýšlení)
- Proč průměrná rychlost není aritmetický průměr (8+4)/2 = 6 m/s?
- Jak by se změnil výsledek, kdyby byl vítr slabší (např. 7 a 5 m/s)?
- Co by se stalo, kdyby cyklista jel proti větru rychleji než s větrem?
- V jakých dalších situacích řešíme podobné úlohy (lodě, letadla)?
- Proč harmonic mean dává správný výsledek pro stejné dráhy?